Infomail del 23 enero 2022

NUEVO INFOMAIL SBPE

N°14

23 de enero de 2022

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TERTULIAS

Aquí viene una propuesta de la escuela DICE de Salamanca

¿Quieres depurar tu español? ¿Mejorar tu fluidez? ¿Incrementar el léxico y pulir esas pequeñas imperfecciones de tu nivel? ¿Mejorar la pronunciación y entonación? ¿Conocer a colegas de otros países e intercambiar experiencias docentes? ¿Usar el español fuera del aula de una forma significativa y eficaz? ¿Evitar que se te olvide el vocabulario que tanto esfuerzo te costó aprender?
Si es así, bienvenido a Las Tertulias de Dice Salamanca.

Muchos de vosotros nos habéis manifestado el problema que os supone no poder practicar el español fuera del aula y el temor a que vuestro español “se oxide”, con el paso del tiempo, por falta de uso.

Por todo esto, y pensando siempre en ofreceros lo mejor desde nuestra escuela, hemos creado estas tertulias.

Están dirigidas por uno de nuestros profesores y han sido creadas para profesores de español no nativos cuyo nivel se encuentre entre el B2 (consolidado) y el C2.
Participan un máximo de 5 profesores en cada sesión (mínimo 2 profesores por sesión).

Durante este mes de enero te ofrecemos dos tertulias online (plataforma Zoom), de 45 minutos de duración.
Las fechas disponibles (hasta completar grupo de 5 profesores máximo) son las siguientes:

  • Viernes 28 de enero

 

En cuanto a los horarios, podrás elegir el horario de mañana de 11:00 a 12:00 horas o el de tarde de 17:00 a 18:00 horas (hora española) por favor, ten en cuenta que será el mismo horario para las dos tertulias.

La semana previa a cada una de las tertulias te enviaremos el material para la preparación de la sesión: artículos académicos, artículos de prensa, enlaces web, vídeos, etc. Debes revisar convenientemente los materiales, porque sobre esa documentación girará la tertulia. Calcula que deberás emplear al menos una hora para esta preparación.

En el siguiente enlace puedes encontrar información detallada sobre nuestras tertulias:
Las TERTULIAS de DICE Salamanca – enero 2022 –

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ENCUESTA SOBRE EL USO DEL VIDEO EN CLASE DE ELE

Una petición del profesor Daniel Cassany :

Si eres docente de español como lengua extranjera, participa por favor en esta encuesta sobre el aprovechamiento del vídeo en las clases. También me puedes ayudar compartiendo esta encuesta con los docentes de tu institución:

https://es.surveymonkey.com/r/FORVID_19

Esta encuesta:
-ha superado el comité de ética de mi universidad,
-es digital, anónima y voluntaria,
-requiere 10-15 minutos,
-se responde desde cualquier fijo, portátil o móvil,
-se dirige a todos los docentes de ELE,
-estará disponible hasta el 15 de febrero de 2022,

-es importante completarla hasta el final para que las respuestas sean válidas.

Forma parte de un proyecto competitivo de investigación del Ministerio de Ciencia e Innovación español. Hallarás los detalles en la web Forvid. Publicaremos los resultados de la encuesta y su interpretación en esta misma web y estamos abiertos a cualquier tipo de colaboración.

 

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PROYECTO EMELE

Jornadas de formación en línea.  Toda la información : https://www.arts.kuleuven.be/studeren/toekomstige_studenten/permanente_vorming/antwerpen/emele

El día 22 de abril de 2022 se celebrará la jornada “El valor del español como lengua de herencia: de la teoría a la práctica”, organizada por la KU Leuven, el Instituto Cervantes, la Consejería de Educación del Benelux y la Universidad Nebrija.

Justo dos años después de su fecha inicial, el evento tendrá lugar en Bruselas. El foco estará puesto en el valor cultural, educativo y científico del español como lengua de herencia (ELH) en Europa y en Bélgica. Desde este marco,  podéis participar presentando propuestas didácticas, así como experiencias prácticas dentro o fuera del aula con hablantes de herencia.

Existen tres modalidades posibles de contribuir: comunicaciones presenciales o a distancia (15 minutos), pósteres (presenciales) o experiencias en formato audiovisual (5 minutos de duración). En la página web del evento encontraréis toda la información: https://www.arts.kuleuven.be/el-valor-del-espanol

Si estáis interesados/as en compartir vuestras experiencias podéis enviar las propuestas hasta el 15 de marzo a la siguiente dirección: emele@kuleuven.be

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FORMACIONES EN LÍNEA

Sábado 19 de febrero de 2022 De 9:20 a 17:30 (hora local de España peninsular)

VII Jornada para profesorado de ELE : «El otro lado de la gramática» (en línea)

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid junto con su Máster ELE y la Editorial enClave-ELE os invitamos a participar en una nueva edición de la Jornada para docentes «El otro lado de la gramática», que se celebrará en línea.

Esta formación está dirigida a profesores de ELE en activo y a futuros profesores (estudiantes de Máster o similar).

​Los objetivos de esta jornadas son:
– Abordar los contenidos gramaticales con recursos multidisciplinares para el aprendizaje de lenguas desde metodologías activas.
– Reflexionar sobre las distintas posibilidades de acercamiento a la gramática y cuáles pueden ser útiles para el alumnado y/o para el docente.
– Experimentar la aplicación de la gramática cognitiva en el aula de ELE.
– Ahondar en cómo el factor afectivo y su combinación con factores cognitivos puede conllevar una mejor experiencia de aprendizaje y también mejores resultados de la misma.
– Acercarnos al tratamiento de la gramática en algunos materiales recientemente publicados.
– Compartir con otros colegas del sector nuestras experiencias e inquietudes en relación al papel que la gramática juega en nuestras clases de ELE.​

Programa completo : JornadaGramaticaELE2021 – ENCLAVE-ELE (weebly.com)

Modalidad única online: 15€
Incluye certificado de asistencia + acceso a grabación de las sesiones durante 30 días + participación en los sorteos.

Formulario de inscripción​ : VII Jornada para profesorado de ELE «El otro lado de la gramática» (google.com)
Hasta el 12 de febrero (es necesario abonar la cuota para reservar tu plaza). PLAZAS LIMITADAS.

CURSOS INTERNACIONALES

Durante todo el año

Cursos Internacionales, a través de su área de I+D+i diseña y ofrece cursos en línea de formación de profesores durante todo el año. La matrícula en cualquiera de los cursos organizados por Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca supone el conocimiento y la aceptación de todas las condiciones reflejadas en esta pagina : Cursos online (usal.es)

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VEO EN ESPAÑOL

La Consejería de Educación quiere ofrecer a los profesores de español en el BENELUX el programa ‘veo en espaÑol’, una iniciativa destinada a difundir la cultura y la lengua española a través del cine.

Destinatarios

El programa va dirigido a los centros con enseñanzas de español en Bélgica, con el fin de dar a conocer entre sus alumnos una muestra de la creación audiovisual del mundo hispánico, proporcionando a los profesores una actividad en el aula que permita el descubrimiento de obras audiovisuales reconocidas internacionalmente, con un trabajo pedagógico de acompañamiento.

Modalidades

La actividad consiste en una sesión que se desarrollaría en el aula con la proyección de una película o una secuencia clave (dependiendo del tiempo), un documental o un cortometraje, elegidos por el profesorado de español de entre los títulos incluidos en el catálogo de la plataformaEnlace externo, se abre en ventana nueva  [https://www.platinoeduca.com/]. La selección de las obras se ha realizado basándose en sugerencias de profesores, alumnos y recomendaciones de la Academia de Cine Española, siempre combinando la calidad cinematográfica y la finalidad educativa.

Con el fin de que los contenidos de esta actividad se adapten todo lo posible a los intereses del alumnado de los centros, invitamos a que se seleccionen, por orden de preferencia, hasta tres títulos del catálogo. La proyección se acompañará de una explotación didáctica de los contenidos según una de estas dos modalidades a elegir:

  • Una actividad diseñada por la Asesoría Técnica de esta Consejería, de acuerdo con las pautas proporcionadas por el profesor y llevada a cabo por un asesor técnico.
  • Una actividad elaborada y realizada por el propio profesor a partir de unas pautas proporcionadas por la Asesoría Técnica y con el debido asesoramiento. La ficha elaborada será cedida por el profesor para ser incluida en el banco de recursos didácticos de la Consejería.

Participación

Los centros interesados deberán rellenar el formulario de solicitudEnlace externo, se abre en ventana nueva , indicando la modalidad elegida, así como todos los datos necesarios referentes a la actividad. Deberán indicarse también la preferencia de fecha y los títulos seleccionados.

Si la actividad es realizada por un asesor técnico, éste se desplazará al centro educativo en sesión de mañana o tarde, en la fecha acordada para la realización de la misma. Si, por el contrario, es el profesor quien la realiza, será dado de alta en la plataforma durante el tiempo que dure la actividad.

Las solicitudes se atenderán de acuerdo con el orden de entrada y en función de las posibilidades de la Consejería.

La actividad tiene carácter gratuito para los centros.

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CONCURSO DE VÍDEOS CORTOS COMPAR-TIP

La Consejería de Educación, en colaboración con la Junta de Castilla y León, lanza un concurso de vídeos cortos en el que los profesores de ELE del Benelux y alumnos de didáctica de ELE podrán compartir sus buenas prácticas docentes a través de trucos, consejos o experiencias. La duración máxima de los vídeos debe ser de 3 minutos.

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 BECAS

«Programa de Becas 2022 para profesores de español en activo en países no hispanohablantes». 

Un programa coordinado entre la Junta de Castilla y León (España) y Tía Tula Colegio de Español, destinado a profesores de español de educación secundaria o superior que trabajen en instituciones académicas en países donde el español se enseña como asignatura, ya sea como segunda lengua o como lengua complementaria (no lengua materna).

El programa (de desarrollo profesional) incluye:

– Curso de formación / perfeccionamiento / actualización para profesores de español (curso de una semana: 15 horas durante 5 días, de lunes a viernes).

– Alojamiento en Salamanca: en habitación privada con pensión completa.

– Actividades extraescolares durante la semana del curso. Se invita a los profesores a participar en las actividades culturales y de ocio diurno y nocturno que se organizan para ellos de lunes a viernes.

– Certificado de finalización del curso emitido por Tía Tula Colegio de Español como Centro Acreditado por el Instituto Cervantes en Salamanca (España).

Hay dos tipos de becas:

– Beca completa: Tía Tula Colegio de Español cubre el 100% del coste total del Programa de Desarrollo Profesional para Maestros de Español (1100€). Número de becas completas: 2 (adjudicación por sorteo entre los solicitantes).

– Beca parcial: Tía Tula Colegio de Español cubre el 50% del coste total del Programa de Desarrollo Profesional para Maestros de Español (550€). Número o becas parciales: 15 (adjudicación por orden de recepción de las solicitudes).

Tienes toda la información en el siguiente enlace: https://www.tiatula.com/scholarships-for-teachers/in-non-spanish-speaking-countries/Becas2022_espanol.pdf

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JORNADA HISPANICA

Y esta oferta de cursos para grupos escolares : Cursos de Español online para estudiantes individuales — DICE Salamanca

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HERRAMIENTAS E IDEAS PARA LA CLASE

Un sitio divertido : Aprende español callejeando por Madrid (palabraspormadrid.blogspot.com)

En este blog encontrarás fotos, carteles sacados en las calles de Madrid.  Cada foto se acompaña de una explicación cultural, gramatical, lexical…

En este sitio : EFE Servicios – Noticias de Agencia puedes encontrar fotos de la actualidad política o cultural de cualquier fecha.  Una actividad podría ser que los alumnos busquen una foto sacada el día de su nacimiento, hagan un trabajo de investigación y lo presenten al grupo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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