Educación 2 febr

INFOMAIL SBPE

Suplemento bimensual de Puente

Informaciones dirigidas a los miembros de la S.B.P.E.

 

www.sbpe.info

N ° 283

 

02 de FEBRERO de 2019

 

ENSEÑANZA

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INSTITUTO CERVANTES

Está en línea la oferta del los cursos propuestos por el instituto Cervantes de Bruselas.

https://bruselas.cervantes.es/es/cursos_espanol/cursos_espanol.htm

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CONGRESO CROS

05 y 06 de febrero

Congreso internacional sobre el cruce de fronteras entre el español y el inglés: cuestiones actuales, perspectivas futuras y aproximaciones lingüístico-literarias.

Iniciativa conjunta del Grupo de Investigación CROS del Departamento de Lingüística Románica y Comparativa en la Universidad de Gante y el Departamento de Lingüística y Estudios Literarios (idioma español) en la Vrije Universiteit Brussel.

Oradores plenariors:

  • Kim Potowski (University of Illinois): “Mi español tiene hambre”: La pérdida de la lengua familiar
  • An Van Hecke (KU Leuven, Antwerpen): “Vivir entre dos lenguas: construcción identitaria y bilingüismo en la autobiografía chicana”
  • Silvia Betti (Università di Bologna): “Mi Casa (Blanca) no es tu Casa (Blanca). El ‘efecto Trump’ en el español de los Estados Unidos”

Lugar: Universiteit Gent – Het Pand, Onderbergen 1, 9000 Gante.
Fechas: 5 y 6 de febrero.

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JORNADAS EN BÉLGICA

 

ELE Lovaina 2019
Se anuncia la abertura del período de matrículas de la nueva edición de programa ELE Lovaina (Certificado interuniversitario  de didáctica del español, 20 créditos), y de los talleres gratuitos.
Toda la información  se encuentra disponible en el sitio web ELE Lovaina, pero aquí abajo, el calendario de las actividades.

  • 15/2/2019, 14.00-17.00u, KU Leuven: Workshop “Siguiendo las huellas de la motivación: imágenes, imaginación y retales de factores afectivos” (José Manuel Foncubierta, Universidad de Huelva & KU Leuven). Mgr. Sencie Instituut. Erasmusplein, 2. 3000 Leuven, local MSI 00.28. La asistencia es gratuita, pero para poder asistir y obtener un certificado de asistencia, tenéis que inscribiros en esta página: https://sites.uclouvain.be/elelovaina/?p=9913

 

PARTICIPACIÓN GRATUITA

PLAZAS LIMITADAS – RESERVA PARTICIPACIÓN AQUÍ

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JORNADAS DE FORMACION

 

06 / 02 / 2019

Taaldag

Aplicaciones de Enclave RAE en ELE

Actividades de bolsillo para profes de ELE ajetreados

Universidad de Amberes

Explotación de la plataforma ENCLAVE_RAE como recurso didáctico en el aula de ELE

Presentación y programa:
Enclave RAE es una plataforma que pone a disposición del profesional y usuario de ELE un amplio abanico de servicios, recursos, información y contenidos relacionados con la lengua española, entre otros.
La Real Academia Española ha venido trabajando en los últimos años en el diseño de ENCLAVE, un portal en línea excepcional donde se recopilan recursos lingüísticos que durante años han atesorado los archivos y bancos de datos de la institución.
Desde esta primavera, Enclave RAE se encuentra a disposición del profesorado a través de aplicaciones sencillas e intuitivas para su uso en el aula ELE.

Contenidos

Presentación de Enclave RAE:

    1. Antecedentes.
    2. Para qué sirve Enclave RAE y a quién va dirigida.
    3. Descripción práctica (demo) de los distintos módulos de la plataforma.

Caso práctico: Desarrollo de un caso práctico para el aula de ELE

    1. Obtención de recursos y material de Enclave RAE.
    2. Organización de los contenidos.
    3. Edición en formato libro o de apuntes.
    4. Impartición de la clase.

https://cno.uantwerpen.be/nl/studiedagdetail/ronde-3-69945

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PRUEBA DE NIVEL

Habla propone pruebas de nivel en línea: https://hablametodo.com/prueba-de-nivel/

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EN LÍNEA

Edinumen y la Universidad de Salamanca proponen EIDELE, un curso de español en línea

LOS CURSOS

INFORMACIÓN: www.edinumen.es/eidele

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DELE 2019

Las inscripciones al DELE ya están abiertas

Toda la información en : https://bruselas.cervantes.es/es/diplomas_espanol/matricula_diplomas_espanol.htm

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LAS CINCO MEJORES SERIES PARA APRENDER ESPAÑOL

Según los últimos datos del informe del Instituto Cervantes, más de 21 millones de personas estudian español. No es la primera vez que decimos que ver cine y televisión en versión original es una de las mejores maneras de aprender un idioma y de mejorar el nivel de español si lo haces de manera continuada.

Las 5 mejores series para aprender español

Luis Miguel, la serie

Se ha convertido en una de las series biográficas más famosas de los últimos años, que ha contado incluso con el apoyo de su protagonista, el cantante mexicano Luis Miguel.

Un repaso por la vida, con sus luces y sus sombras, del conocido como «El Sol de México». Para que te hagas una idea, la serie ha tenido tanto éxito que las reproducciones de Luis Miguel en Spotify han aumentado un 200% desde su estreno.

La casa de papel

El atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre es el hilo conductor de esta serie que ha conseguido obtener el primer Emmy Internacional como Mejor Drama para una serie española.

Estrenada en 2017, consta de 2 temporadas, aunque tras la adquisición de sus derechos por parte de Netflix se ha renovado para una tercera cuyo estreno se espera para 2019.

Élite

Ha sido la última revelación en cuanto a series españolas de este año. Estrenada en octubre de 2018 a través de Netflix, consta, de momento, de una temporada, aunque debido a su éxito se ha confirmado ya una segunda.

Élite cuenta la vida en un prestigioso colegio cuando tres chicos que llegan a él tras el derrumbe de su instituto. Los alumnos de «Las encinas» no les harán sencilla su adaptación y, en medio de todo esto, ocurre el asesinato de uno de los protagonistas de la historia.

Fariña          

Si después de seguir a Pablo Escobar en Narcos, te has quedado con ganas de conocer la vida otros narcotraficantes, tu opción es Fariña.

Basada en el libro homónimo de Nacho Carretero, cuenta la vida de Sito Miñanco y de cómo cambia su vida de pescador en la Galicia de los años 80 por un negocio mucho más lucrativo: la droga.

La casa de las flores

En torno a una exitosa floristería familiar mexicana gira la primera temporada de esta serie que puedes ver en Netflix desde el pasado mes de agosto.

Y, si con los primeros capítulos no tienes suficiente, no sufras, ya están confirmadas la segunda y tercera temporada de la familia De la Mora.

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FORMACIONES EN ESPAÑA

EN AVILA

Un mensaje de IEMA

Dentro del marco de actividades de nuestro 30 aniversario hemos realizado un sondeo donde os habíamos invitado a indicar temas que os podrían interesar en un seminario para profesores de español en Ávila.

El resultado es el nuevo curso “In situ – La realidad de España experimentada en Ávila”.

Las fechas que habéis elegido son:  10-14 junio 2019 y 29 julio – 2 agosto 2019

Os invitamos a participar de manera gratuita en el seminario. El seminario es especialmente interesante para aquello/as profesores que quieran preparar un viaje escolar con sus alumnos.

Podéis solicitar la inscripción en el seminario o información sobre viajes escolares a:

contacto@iema.com

iema.avila@gmail.com

¡Toda la información del curso en https://iema.com/wp-content/uploads/2018/12/IN-SITU.pdf !

EN SALAMANCA
Beca completa para un curso de perfeccionamiento para profesores ELE, que comprende una semana de curso de español de 20 clases semanales y alojamiento en familia, habitación individual en régimen de pensión completa.

No incluye:
– Matrícula (100 euros)
– Viaje a Salamanca

Las fechas disponible para poder disfrutar de estas becas serán:
28 de octubre – 3 de noviembre (curso en los días 29, 30, 31 octubre, 2 noviembre)
25 de noviembre – 1 de diciembre (curso del 26 al 30 de noviembre)

– Fecha límite para matrícula: dos semanas antes del comienzo del curso o hasta agotar plazas.
– El número de becas es de 15 por semana (30 en total). Es imprescindible tener por lo menos un nivel C1.

Para matricularse, es necesario rellenar nuestro formulario de inscripción online en la siguiente dirección:
http://www.dicesalamanca.com/enrolment.php?idioma=ES
Para el curso de perfeccionamiento, tiene que elegir como tipo de curso, «Profesores», e indicar en el apartado de comentarios el nombre de su instituto.

EN SANTIAGO

Propuestas para 2019:

  • Nuevas tecnologías e innovación educativa. ¡NUEVO!
  • Improvisación teatral
  • Recursos culturales actuales para el aula de español
  • Creación de materiales didácticos para el aula de español
  • Refresco de español para profesores no nativos

Recuerda que tu centro educativo puede solicitar una beca Erasmus+ para financiar tu curso de formación continua en el extranjero.

Descarga aquí  el folleto explicativo en pdf: https://goo.gl/3qPQmo

e inscríbete en el formulario de la página web: https://ifspanish.com/cursos-para-profesores-de-espanol/

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CLASES PARTICULARES

Si buscas (o si tus alumnos buscan) a un profesor particular, no le des más vueltas y ponte en contacto con nuestra colega y amiga Jacqueline LIBOIS (Profesora jubilada del ISTI)

¿Interesad@ ?

Tel : 02 380 31 47

Móvil : 0474 71 48 68.

@ : jacqueline5.libois@gmail.com

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PRÁCTICAS DE TRABAJO EN ESPAÑA

Nuevo programa “Español + Prácticas de trabajo”. Se trata de un programa dirigido a estudiantes que combina el estudio de la lengua con prácticas de trabajo en empresas de diferentes sectores.

En los siguientes enlaces puedes consultar o descargar información detallada sobre este programa:

Español + Prácticas de trabajo (en español)

Hacer prácticas laborales en un país extranjero permite a los estudiantes:

  • Conocer la sociedad española por dentro e interactuar con españoles en contextos reales
  • Poner en práctica los conocimientos lingüísticos y culturales que adquieren en las clases
  • Conocer el mundo laboral español en el área de su especialidad
  • Mejorar su CV y conseguir créditos
  • Adquirir experiencia laboral internacional

El programa está dirigido a estudiantes (individuales o en pequeños grupos) de universidades y centros de educación de adultos de todo el mundo.

Más información: http://ifspanish.com

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LA TRADICIÓN DE LOS CREPS

La Chandeleur (la traducción sería el día de “Fiesta de las Luces”) cae el 2 de febrero. En la mayoría de los hogares franceses y belgas, esta noche se comerán “Crêpes” en dulce o en salado (o los dos para los más golosos).

Aunque mucha gente no sepa el porqué de esta tradición, ¡la respetarán con mucho entusiasmo! Esta celebración muy antigua (antes de ser cristiana era romana), consistía en traer de la iglesia hasta casa una vela encendida para que la prosperidad no falte en el hogar.

Más tarde, esta tradición se completó por otra que decía que si no se comían crêpes este día, la cosecha se echaría a perder. Y ahora lo que se sigue respetando de esta tradición, es darle la vuelta al crep con la sartén en una mano y una moneda en la otra para que nos brinde suerte…

La receta:

Para unas 25 unidades, según la sartén

500g de harina normal

4 huevos (claras y yemas por separado)

400ml de leche desnatada

400ml de agua filtrada

1CS* de azúcar de vainilla

1cc** de levadura en polvo

15g de mantequilla fundida

2cc** de aceite neutro

1 pizca de sal

2CS* de ron o Grand Marnier o agua de azahar al gusto

Un poco de aceite neutro para untar la sartén

En un bol grande, mezclar la harina con el azúcar de vainilla, la sal, la levadura.

Formar un hueco en la parte central de la harina y colocar las 4 yemas de huevo.

Con un batidor manual, batir las yemas e ir añadiendo poco a poco la leche y el agua alternando, trayendo progresivamente el harina de los lados hacia el centro para que no se formen grumos.

Cuando la masa esté bien lisa, añade la mantequilla, el aceite y el perfume que has escogido y mezcla bien.

Monta las claras a punto de nieve y con cuidado añádelas a la masa.

Deja reposar la masa por lo menos una hora (y cuantas más horas mejor).

Calienta una sartén antiadherente y con un papel de cocina, úntala muy ligeramente con aceite.

Cuando la sartén esté bien caliente, hecha un poco de masa en el centro de la sartén y ve dándole giros hasta que la masa cubra el fondo de la sartén.

Deja cocer hasta que la masa se desprenda de los bordes y dale la vuelta al crêpe. Déjalo cocer un poco más y resérvalo en un plato tapado para que no se enfríe.

Y… toca lo mismo hasta que se acabe la masa.

Se pueden comer con mermelada, azúcar, miel, yogurt… ¡con cualquier cosa que te apetezca!

Adaptado de : http://comeconmigoelblogdepalmira.over-blog.es/article-la-tradicion-francesa-de-la-chandeleur-o-el-dia-de-la-excusa-perfecta-para-comer-creps-crepes-43891906.html

 

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